Hoje é 24 de setembro de 2026 17:33

Programa ‘Olhar para Todos’ atende estudantes em Águas Lindas

Iniciativa do Governo do Estado oferece consultas, exames e óculos gratuitos; desde 2024, ação registra mais de 129 mil atendimentos
A proposta é identificar alterações visuais que muitas vezes passam despercebidas no cotidiano escolar. Dificuldades para enxergar podem interferir na leitura, na realização de atividades e na participação dos estudantes em sala de aula // Foto: Reprodução

Estudantes da rede pública estadual de Águas Lindas de Goiás recebem, nesta semana, atendimento do programa Olhar para Todos, iniciativa do Governo de Goiás voltada à identificação e ao tratamento de problemas de visão entre crianças e adolescentes. A ação leva às unidades de ensino consultas e exames oftalmológicos e prevê a entrega gratuita de óculos aos alunos que apresentarem necessidade de correção visual.

Antes do início dos atendimentos, gestores e professores participaram de um alinhamento para organizar o cronograma e a logística da ação nas escolas. O trabalho reúne as secretarias de Estado da Educação (Seduc) e da Saúde (SES), a Organização das Voluntárias de Goiás (OVG) e o Centro de Referência em Oftalmologia (Cerof) da Universidade Federal de Goiás (UFG).

A proposta é identificar alterações visuais que muitas vezes passam despercebidas no cotidiano escolar. Dificuldades para enxergar podem interferir na leitura, na realização de atividades e na participação dos estudantes em sala de aula. A iniciativa busca levar a avaliação para o ambiente escolar justamente para facilitar o acesso ao atendimento.

A estrutura montada nas escolas inclui exames de acuidade visual, autorrefração e retinografia, além de consultas oftalmológicas. Os estudantes que apresentarem necessidade de correção recebem óculos gratuitamente.

Nos casos em que os exames apontarem alterações que exigem avaliação ou tratamento de maior complexidade, os alunos são encaminhados para atendimento especializado na rede pública. O fluxo inclui o Cerof/UFG, referência para os casos que necessitam de acompanhamento oftalmológico mais avançado.

Segundo o secretário de Estado da Saúde, Rasível Santos, a integração entre a triagem realizada nas escolas e a rede especializada permite dar continuidade ao atendimento dos estudantes.

“Quando há necessidade de uma avaliação de maior complexidade, o estudante é inserido no fluxo de atendimento especializado, garantindo a continuidade da assistência dentro da rede pública de saúde”, pontua

A secretária de Estado da Educação, Helena Bezerra, destaca a relação entre saúde ocular e rotina escolar. Para ela, identificar problemas de visão é uma forma de reduzir obstáculos que podem interferir no desempenho dos estudantes.

“Uma dificuldade para enxergar pode refletir diretamente na participação em sala de aula e no desenvolvimento das atividades. Por isso, precisamos olhar para o estudante de forma integral”, afirmou.

Programa já alcançou mais de 129 mil estudantes

Lançado oficialmente em 2024, o Olhar para Todos já alcançou 129,1 mil estudantes em Goiás. Desse total, 84,2 mil passaram por atendimentos em 206 escolas da rede estadual.

As ações realizadas até agora resultaram na prescrição e entrega de 26,8 mil óculos de grau gratuitos. Outros 4,5 mil estudantes foram encaminhados para tratamentos oftalmológicos de maior complexidade no Cerof/UFG.

Os números mostram que o programa não se limita à triagem inicial. A proposta combina identificação de possíveis alterações, correção visual e encaminhamento para atendimento especializado quando necessário.

Em Águas Lindas, o cronograma segue nos próximos dias com o mapeamento das turmas, triagem de acuidade visual e demais exames previstos.

Foto: Reprodução

Os estudantes diagnosticados com necessidade de correção óptica também participam da etapa de escolha e distribuição das armações.

Ao levar o atendimento diretamente às escolas, o programa aproxima a avaliação oftalmológica da rotina dos alunos e concentra diferentes etapas do atendimento em um mesmo fluxo. A expectativa é identificar precocemente problemas que poderiam permanecer sem diagnóstico e garantir que os estudantes tenham acesso à correção ou ao tratamento indicado.

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