O prefeito de Goiânia, Rogério Cruz (Solidariedade), inaugurou nesta quarta-feira (12/6) duas salas de recursos multifuncionais (SRM), nas escolas municipais Francisco Bibiano de Carvalho (Setor Crimeia Oeste) e Maria Helena Batista Bretas (Setor Urias Magalhães). As salas são ambientes acessíveis, com carteiras adaptadas e itens pedagógicos essenciais ao processo de ensino-aprendizagem de crianças com necessidades educacionais especiais. O atendimento complementar aos estudantes é realizado no contraturno escolar.
Acompanhado da primeira-dama Thelma Cruz, o prefeito relembrou que, como vereador e presidente da Comissão de Pessoas com Deficiência, conheceu de perto as necessidades das salas especiais para inclusão na área educacional.
“Então quando assumimos a prefeitura, fui visitar uma das nossas escolas, e uma delas tinha a sala para alunos especiais multifuncional. Eu comecei a entender a dificuldade dessas crianças, desses pais que tinham que sair de uma região para outra onde a escola tinha essas salas. Comecei a determinar que tivéssemos essas salas em todas as regiões. Ultrapassamos as 60 salas, e vamos chegar até o final do ano com mais de 100 entregues à nossa educação, fazendo a inclusão”, relatou Cruz, na escola Francisco Bibiano de Carvalho, no setor Crimeia Oeste.
Com mais essas inaugurações, a prefeitura sobe para 62 o número de salas de recursos multifuncionais instaladas nas escolas e unidades de educação infantil. Em 2021, eram 27 salas, e a atual gestão assumiu o compromisso de ampliar o atendimento educacional especializado.
“Esse projeto vem dando certo, muitas escolas nossas já têm essas salas multifuncionais para alunos especiais, e também é muito gratificante participar desse momento, fazer essas entregas, fazer com que nossa educação seja realmente inclusiva”, destacou o prefeito.
Nas salas podem ser atendidos estudantes com Transtornos do Espectro Autista (TEA), síndromes, surdez/deficiência auditiva, surdocegueira, baixa-visão/cegueira, deficiência física, deficiência intelectual, deficiência múltipla, transtornos funcionais específicos, condutas típicas, altas habilidades e superdotação e outros.
“É a forma mais inclusiva que a gente consegue atender à necessidade educacional das crianças, mais pertinho ali das famílias, das regiões onde elas moram, próximo aos professores, para que a gente possa alcançar, dentro das potencialidades que as crianças têm, que elas consigam desenvolver as habilidades que têm mais dificuldades, para que as professoras e as famílias consigam fazer com que as crianças avancem e desenvolvam a parte educacional com mais possibilidades”, explica a gerente de Inclusão, Diversidade e Cidadania da Secretaria Municipal de Educação, Lianna Marya Peixoto Gusmão.
Segundo ela, a rede municipal tem uma média de 4,5 mil crianças com laudos identificados como público-alvo para essas salas.
“Hoje estamos com quase três mil crianças já em pleno atendimento. Essa diferença que se percebe são crianças que, às vezes, não podem ir para a sala de recursos. Não é que a gente não tenha ofertado, a gente oferta, mas às vezes a família não tem a disponibilidade de levar, ou a família às vezes não tem interesse”, revela.
Diretoras destacam importância do atendimento
Diretora da Escola Municipal Francisco Bibiano de Carvalho, Fernanda Pereira de Sá Batista ressalta a importância da sala de recursos multifuncionais para a unidade: “Vai trazer para nós um diferencial muito grande, porque atendemos aqui mais de 14 estudantes, e a escola precisava muito dessa sala”.
Na Escola Municipal Maria Helena Batista Bretas, a diretora Luciana Lemes Cordeiro agradeceu a todos que colaboraram para a abertura da sala, que, segundo ela, representa um marco importante para a escola e também para as unidades da região do setor Urias Magalhães.
“A criação dessa sala foi cuidadosamente planejada e equipada para oferecer suporte especializado e individualizado aos nossos estudantes e crianças com necessidades educacionais específicas”, diz.
“A inclusão é um princípio fundamental da nossa escola, da nossa rede municipal de educação de Goiânia. Que esta sala de recursos seja um espaço de muitas alegrias, aprendizados e realizações”, finalizou a diretora.
